«Правила,
обязательные для всех»
-
Ребята, посчитайте, со сколькими людьми вы встречаетесь каждый день. Дома вы
общаетесь с родителями, братьями, сёстрами, с соседями; в школе- со многими
учителями, школьными товарищами, поварами, библиотекарем и т.д.; в магазине с
продавцами, кассирами, незнакомыми людьми; на улице с прохожими, старыми,
молодыми, взрослыми, сверстниками.
-Трудно
сосчитать, сколько людей за день увидишь; с одним только поздороваешься, с
другими поговоришь, поиграешь, третьим
ответишь на вопрос, к кому-то сам обратишься с просьбой. А это значит, что
человек находится в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома,
в школе, на улице, в магазине, в транспорте и т.д.
-Каждый
бывает в роле старшего и младшего, требующего и исполняющего, оценивающего.
И все мы знаем, что поведение другого
человека, приветливо или грубо сказанное слово нередко оставит в душе след на
целый день. Часто хорошее настроение у человека зависит от того, оказали ли ему
внимание, были ли с ним приветливы, доброжелательны при общении, и как обидно
бывает от невнимательности, грубости, злого слова. Вежливое, внимательное и
доброжелательное отношение к другим людям проявляться и в поступках, и в
словах, а также в тоне разговора с ними.
-Жизнь
в обществе требует, чтобы все люди выполняли правила общения, обязательные для
всех - для взрослых, для мальчиков и девочек, для спокойных и шаловливых. Для
всех. Их надо выполнять всегда.
-Кто
знает, какие же это правила?
1. ПРАВИЛО ВЕЖЛИВОСТИ.
-Ребята,
а что значит быть вежливым?
-Это
вежливо обращаться к другим людям; правильно вести себя в чужом доме; быть гостеприимным хозяином;
уметь слушать других; кого можно называть на
«ты», а к кому обращаться на
«вы»; уметь сдерживаться, не быть вспыльчивым, раздражительным.
-Ребята,
вот вы бываете на улице, в магазине, в школьной раздевалке, в столовой, ходите
в театры, в кино. И вот скажите, всегда
ли дети, ведут себя вежливо?
-Ребята,
а вы знаете, что вежливость проявляется
и в соблюдении правил приветствия
взрослых и сверстников, при
встрече с ними, обращении к ним с
просьбой, благодарностью, в умении пользоваться словами вежливости.
-А
какие слова вежливости вы знаете, и где эти слова употребляются?
-А
как эти слова называют по-другому, почему?
-А
кто знает, как надо здороваться со старшими?
(Нужно
остановится, поздороваться, приветствуя взрослого, нужно назвать его по имени и
отчеству. Со старшими нужно здороваться
первым, но никогда не следует
первым подавать руку.)
-Ребята,
скажите, что вы будете делать, если в комнату вошёл взрослый?
-Скажите,
а кому нужно обращаться на «вы»?
(ко
всем старшим и незнакомым.)
-
Если вы обращаетесь с вопросом к взрослому, то нужно попросить на это
разрешение, сказав: « Разрешите спросить» или « Будьте добры сказать…», «Прошу вас,
скажите пожалуйста».
-
При просьбе к старшим или к товарищам нужно не забывать говорить слово
«
Пожалуйста». Вежливость должна быть по отношению к сверстникам, товарищам. Не
должна допускаться грубость, обидных прозвищ, кличек. От мальчиков тоже
требуется «рыцарское» отношение к девочкам; умение пропустить девочку вперёд,
уступить ей место, подать пальто и т.д. Но и девочки должны уметь быть
вежливыми, знать слова благодарности.
-Работа
с пословицами. Как понимаете смысл пословиц:
От
одного слова да навек ссора.
Слово
не воробей, вылетит - не поймаешь.
Добрые
дела красят человека.
-А
сейчас давайте устроим небольшую игру, а я
посмотрю, можете ли вы поступать вежливо. Я начну небольшой рассказ, а
вы по очереди его продолжите.
-
Однажды Вова решил пойти к товарищу в гости. А взрослых никого дома не было. Уходя из дома… ( Посмотрел опрятно ли он выглядит,
привёл в порядок свою одежду, написал записку маме - куда он пошёл и когда придёт)
-Вова
пришёл к Вите. Дверь отворила его мама. Вова сказал…
(
дети продолжают)
-Витина
мама через некоторое время позвала мальчиков пить чай. Вова сел за стол и…
(
дети рассказывают, как Вова должен был вести
себя за столом).
-А
сейчас ваши товарищи прочитают вам стихотворение С.Я.Маршака
«
Ежели вы вежливы». А вы, ребята, проявите свою вежливость к своим товарищам,
внимательно послушайте и отложите себе в
памяти, что нужно делать, чтобы быть
вежливыми.
Ежели вы
вежливы,
И к совести не глухи,
Вы место
без протеста
Уступите
старухе.
Ежели
вы вежливы
В
душе, а не для виду,
В
троллейбус вы поможете
Взобраться
инвалиду.
И ежели вы
вежливы,
То, сидя
на уроке,
Не будете
с товарищем
Трещать,
как две сороки.
И
ежели вы вежливы,
Поможете
вы маме
И помощь ей предложите
Без
просьбы- то есть сами.
И ежели вы
вежливы,
То в
разговоре с тётей,
И с
дедушкой, и с бабушкой
Вы их не
перебьёте.
И
ежели вы вежливы,
То
вам, товарищ, надо
Всегда
без опоздания
Ходить
на сбор отряда.
Не
тратить же товарищам,
Явившимся
заранее,
Минуты
на собрание
Часы
на ожиданье!
И ежели вы
вежливы,
Тому, кто
послабее,
Вы будете
защитником,
Пред сильным
не робея.
Знал
одного ребёнка я.
Гулял
он с важной нянею.
Она
давала тонкое
Ребёнку
воспитание.
Был
вежлив этот мальчик
И,
право, очень мил:
Отняв
у младших мячик
Он
их благодарил,
«Спасибо»,-
говорил.
Нет, ежели
вы вежливы,
То вы
благодарите,
Но мячика
у мальчика
Без спросу
не берите!
2. ПРАВИЛО
ТОЧНОСТИ.
-
Ребята, как вы думаете, что значит правило точности?
-Труд,
общественная работа, игра, развлечения, занятия и т.д. часто бывают коллективными, когда от каждого зависит общий
успех. Поэтому воспитанный человек должен быть точным. Точность нужна во всём:
в работе и учении, в приходе к определённому сроку в школу, на собрание, в
кино, в театр. Точность должна быть в исполнении обещаний. Дал слово - исполни,
обещал прийти- приди вовремя.
-Ребята,
представьте вот такую ситуацию.
-В
классе должен пройти какой-то утренник, на который были приглашены гости. И вот кто-то из участников
не выучил своих слов. Но зато, когда раздавали слова, он громче всех кричал,
чтобы ему дали слова, и обещал, что он
их обязательно выучит. Мало того он даже и не пришёл.
-Может
быть, его слова главные в этом утреннике. От этого может и утренник не получиться как надо или совсем сорваться. И
от этого у всех испортится настроение, и
у ребят, и у гостей. А ведь ребята много готовились и из-за какого-то не
воспитанного человека все их труды идут насмарку.
-А
скажите, ребята, случались ли в вашей жизни такие не воспитанные ребята?
3.ПРАВИЛО
ДЕЛИКАТНОСТИ.
-Оказывать
помощь другому человеку надо деликатно, не подчёркивая, что ты совершаешь
хороший поступок, не хвастаться этим. Ведь помощь оказывается не ради того,
чтобы обратить на себя внимание. Надо уметь и
принять помощь, не отказываться от совета, не думать, что ты лучше всех
и всё умеешь делать сам.
-А
сейчас проявите свою вежливость и послушайте
стихотворение С.Михалкова « Одна рифма».
-
Слушайте внимательно, чтобы потом ответить на вопрос.
Шёл трамвай десятый номер
По бульварному кольцу.
В нём сидело и стояло
Сто пятнадцать человек.
Люди входят и выходят
Продвигаются вперёд.
Пионеру Николаю
Ехать
очень хорошо.
Он сидит на лучшем месте-
Возле самого окна.
У него коньки под мышкой:
Он собрался на каток.
Вдруг на пятой остановке,
Опираясь на клюку,
Бабка дряхлая влезает
В переполненный вагон.
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Николай сидит, скучает,
Бабка рядышком стоит.
Вот вагон остановился
Возле самого катка,
И из этого вагона
Вылезает пионер.
На свободное местечко
Захотелось бабке - сесть,
Оглянуться не успела-
Место занято другим.
Пионеру Валентину
Ехать очень хорошо,
Он сидит на лучшем месте,
Возвращается с катка.
Люди входят и выходят,
Продвигаются вперёд.
Валентин сидит скучает,
Бабка рядышком стоит.
Этот
случай про старушку
Можно дальше продолжать,
Но давайте скажем в рифму:
-СТАРОСТЬ НУЖНО
УВАЖАТЬ!
-Что
вы можете сказать о мальчиках из этого стихотворения. Какие это ребята? Ребята
не должны быть такими.
Комментариев нет:
Отправить комментарий